các chuyên mục

Hỗ trợ trực tuyến

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Defining_and_nonDefining_Relative_Clauses_part_3__YouTube.flv Carole_King__Youve_got_a_friend__Lyrics__YouTube.flv Hoadai3.jpg 1359516416_img_5169_2079440692.jpg ANH_DON_TET_CUA_TRUONG_THPT_DA_TONG_1.jpg IMG_5450.jpg IMG00209.jpg IMG00200.jpg IMG00202.jpg VUONG.bmp DSC01444.jpg IMG_2084.jpg IMG_0634.jpg IMG_0873.jpg IMG_0869.jpg IMG_0864.jpg Khai_giang_2012.flv Thu_nghiem.flv Ben_Ninh_Kieu1.flv 1Phan_1.flv

    XEM LỊCH NGÀY HÔM NAY

    Thành viên cho ý kiến

    Mời thầy, cô cho ý kiến về nội dung và hoạt động của Website
    Rất tốt
    Tốt
    Khá
    Trung bình
    Kém

    Sắp xếp dữ liệu

    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN THĂM WEBSITE TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẠ TÔNG. CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ CÔNG TÁC TỐT. ĐIỀU ĐẶC BIỆT WEBSITE RẤT MONG THẦY CÔ LUÔN THỂ HIỆN LÒNG NHIỆT TÌNH XÂY DỰNG VÀ CHIA SẺ ĐỂ WEBSITE NGÀY MỘT KHÔNG NGỪNG PHÁT TRIỂN VÀ PHONG PHÚ

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THPT Đạ Tông - Lâm Đồng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    DE KT LI 9 HKI

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: nguyễn hữu hanh
    Người gửi: Nguyễn Hữu Hanh
    Ngày gửi: 21h:56' 18-12-2012
    Dung lượng: 184.0 KB
    Số lượt tải: 209
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần: 18
     Ngày soạn: 15- 12- 2012
    
    Tiết: 36
     Ngày KT: 20- 12- 2012
    
     ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
    Môn: Vật Lí 9
    Năm học: 2012 - 2013
    I. Xác định mục đích của đề kiểm tra
    Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 35 theo PPCT
    Mục đích:
    Đối với học sinh: Giúp học sinh củng cố phần kiến thức, bài tập từ bài 1 đến bài 30.
    Đối với giáo viên:Củng cố lại kiến thức, bài tập cho học sinh, có biện pháp cho thời gian tiếp theo.
    II. Xác định hình thức đề kiểm tra
    Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
    III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
    1. BẢNG TRỌNG SỐ

    Chủ đề
    (chương)
    Tổng
    số tiết
    Lí thuyết
    Sô tiết
    Trọng số
    Số câu
    Điểm số
    
    
    
    
    thực dạy
    
    
    
    
    
    
    
    LT
    VD
    LT
    VD
    LT
    VD
    LT
    VD
    
    Chương 1: Điện học
    20
    12
    8.4
    11.6
    28
    37.7
    4
    6
    3,0
    3.25
    
    Chương 2: Điện từ học
    10
    8
    5.6
    4.4
    19.5
    14.8
    3
    2
    1.75
    2,0
    
    Tổng
    30
    20
    14
    16
    47.5
    52.5
    7
    9
    4.75
    5.25
    
    
    2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.

    Tên chủ đề
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    
    
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    
    
    
    1. Chương I
    Điện học

    1. Biến trở là điện trở có thể thay đổi trị số và có thể được sử dụng để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch.
    2. Điện trở tương đương của đoạn mạch gồm ba điện trở mắc song song là 

    3. Đối với hai dây dẫn có cùng chiều dài và được làm từ cùng một loại vật liệu thì
    = 
    4. Phát biểu đúng định luật và viết đúng biểu thức.

    5. Xác định được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với chiều dài, tiết diện và với vật liệu làm dây dẫn.
    6. Sử dụng thành thạo công thức  để giải một số bài tập đơn giản.
    7. Sử dụng thành thạo công thức của định luât Ôm cho đoạn mạch nối tiếp, song song để giải được bài tập đơn giản gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần.
    8. Vận dụng định luật Ôm và công thức R để giải bài toán về mạch điện sử dụng với hiệu điện thế không đổi để giải được một số bài tập dạng sau :
    
    
    Số câu hỏi
    2
    
    2
    1
    5
    1
    11
    
    Số điểm
    0.5
    
    0.5
    2
    1.25
    2
    6.25
    
    
    2. Chương II
    Điện từ học

    9. Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện tồn tại một từ trường. Nam châm hoặc dòng điện đều có khả năng tác dụng lực lên kim nam châm đặt gần nó.
    10. Cấu tạo Nam châm vĩnh cữu, Nam châm điện.

    11. Nêu được quy tắc nắm bàn tay phải và quy tắc bàn tay trái


    12. Ứng dụng của nam châm

    13. Hoạt động của nam châm điện: Khi dòng điện chạy qua ống dây, thì ống dây trở thành một nam châm, đồng thời lõi sắt non bị nhiễm từ và trở thành nam châm nữa. Khi ngắt điện, thì lõi sắt non mất từ tính và nam châm điện ngừng hoạt động.
    14.Sử dụng thành thạo qui tắc bàn tay trái để xác định chiều của lực từ, chiều dòng điện hay chiều của đường sức từ khi biết trước chiều của hai trong ba yếu tố trong qui tắc.
    
    
    Số câu hỏi
    2
    1
    1
    
    
    1
    5
    
    Số điểm
    0.5
    1.0
    0.25
    
    
    2.0
    3.75
    
    Tổng câu
    5
    4
    7
    16
    
    Điểm
    2.0
    2.75
    5.25
    10
    
    





















    Trường THCS DTNT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
    Họ và tên:…………….……………..... Môn: Vật lí lớp 9
    Lớp: 9……. Thời gian: 45 phút







    Đề bài:
    A. TRẮC NGHIỆM:
     
    Gửi ý kiến