các chuyên mục

Hỗ trợ trực tuyến

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Defining_and_nonDefining_Relative_Clauses_part_3__YouTube.flv Carole_King__Youve_got_a_friend__Lyrics__YouTube.flv Hoadai3.jpg 1359516416_img_5169_2079440692.jpg ANH_DON_TET_CUA_TRUONG_THPT_DA_TONG_1.jpg IMG_5450.jpg IMG00209.jpg IMG00200.jpg IMG00202.jpg VUONG.bmp DSC01444.jpg IMG_2084.jpg IMG_0634.jpg IMG_0873.jpg IMG_0869.jpg IMG_0864.jpg Khai_giang_2012.flv Thu_nghiem.flv Ben_Ninh_Kieu1.flv 1Phan_1.flv

    XEM LỊCH NGÀY HÔM NAY

    Thành viên cho ý kiến

    Mời thầy, cô cho ý kiến về nội dung và hoạt động của Website
    Rất tốt
    Tốt
    Khá
    Trung bình
    Kém

    Sắp xếp dữ liệu

    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN THĂM WEBSITE TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẠ TÔNG. CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ CÔNG TÁC TỐT. ĐIỀU ĐẶC BIỆT WEBSITE RẤT MONG THẦY CÔ LUÔN THỂ HIỆN LÒNG NHIỆT TÌNH XÂY DỰNG VÀ CHIA SẺ ĐỂ WEBSITE NGÀY MỘT KHÔNG NGỪNG PHÁT TRIỂN VÀ PHONG PHÚ

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THPT Đạ Tông - Lâm Đồng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    de kiem tra tin 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: nguyen huu hanh
    Người gửi: Nguyễn Hữu Hanh
    Ngày gửi: 10h:48' 04-12-2010
    Dung lượng: 293.5 KB
    Số lượt tải: 103
    Số lượt thích: 0 người
    KIỂM TRA 1 TIẾT TIN HỌC 7
    I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
    Tiết kiểm tra nhằm đánh giá năng lực học tập và kỹ năng nhận biết về môn tin học của học sinh lớp 7 trong việc tính toán trên máy tính qua những bài đầu đã được học. Để từ đó tìm ra biện pháp thích hợp cho việc dạy và học bộ môn tin học cho các chương tiếp theo.
    II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ:
    1. Kiến thức:
    - HS biết được chương trình bảng tính là gì? Màn hình làm việc của chương trình bảng tính, các kiểu dữ liệu trên bảng tính.
    - HS biết cách khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính, lưu kết quả và thoát khỏi Excel .
    - HS biết thực hiện các phép tính ở trên trang tính.
    - HS biết các hàm tính toán trong Excel như: hàm tính tổng (SUM), hàm tính trung bình cộng (AVERAGE), hàm tính giá trị lớn nhất (MAX), hàm tính giá trị nhỏ nhất (MIN).
    2. Kỹ năng:
    - HS có khả năng biểu diễn dữ liệu trong bảng tính.
    - HS có kỹ năng tính toán trên Excel.
    - HS có khả năng sử dụng các hàm: SUM, AVERAGE, MAX, MIN để tính toán trên trang tính.
    - HS có khả năng làm việc trên Excel một cách khá tốt với các hàm đơn giản.
    3. Thái độ:
    - HS có ý thức trong học tập cũng như trong cuộc sống về việc sử dụng máy tính để tính toán.
    - Rèn luyện tính tư duy của học sinh về mối liên hệ giữa toán học và tin học.
    - Rèn luyện tính tự lực vươn lên của học sinh.
    III. Ma trận đề:
    STT
    NỘI DUNG CHÍNH
    MỨC ĐỘ KIẾN THỨC
    TỔNG ĐIỂM
    
    
    
    BIẾT
    HIỂU
    VẬN DỤNG
    
    
    
    
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    
    
    1
    Chương trình bảng tính là gì?
    
    
    
    
    
    
    
    
    2
    Các thành phần chính và dữ liệu chính
    
    
    
    
    
    
    
    
    3
    Thực hiện tính toán trên trang tính.
    
    
    
    
    
    
    
    
    4
    Sử dụng hàm để tính toán.
    
    
    
    
    
    
    
    
    5
    
    Tổng
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Trường THCS DTNT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT
    Họ và tên:…………………………..... Môn: Tin học 7
    Lớp: 7……. Thời gian: 45 phút








    Đề bài:
    I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm)
    Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
    Câu 1: Trong các phần mềm sau đây phần mềm nào là phần mềm bảng tính
    A. Microsoft Word B. Microsoft Windows
    C. Microsoft Excel D. Microsoft Acces
    Câu 2: Vùng giao nhau giữa cột và hàng là
    A. Dữ liệu B. Công thức
    C. Khối D. Ô
    Câu3: Địa chỉ của khối A2, E5 được viết như sau.
    A. A2, E5 B. A2 – E5
    C. A2 : E5 D. A2 … E5
    Câu 4: Khi mở một bảng tính mới thường có bao nhiêu trang tính
    A. 2 trang B. 3 trang
    C. 4 trang D. 5 trang
    Câu 5 : Để nhập công thức vào một ô ta phải nhập dấu nào đầu tiên?
    A. Dấu = B. Dấu < C. Dấu > D. Dấu :

    * Giả sử ta có bảng tính sau:
    

    Câu 6: Điểm TB môn được tính như sau: Văn, Toán nhân hệ số 2, các môn còn lại nhân hệ số 1. Hãy viết công thức tổng quát tính điểm TB môn cho bạn Phương Anh.
    A. (B2*2+C2+D2+E2*2+ F2)/7 B. = (B2*2+C2+D2+E2*2+ F2)/7
    C. (B2+C2+D2+E2+F2)/5 D. = (B2+C2+D2+E2+F2)/5
    Câu 7: Tại ô D7 ta gõ CT = Sum(D3, D5) thì kết quả sẽ cho là:
    A. 11 B. 19 C. 6 D. 5
    Câu 8: Tại ô E7 ta gõ công thức = Max (E2: E6) kết quả sẽ cho là:
    A.5 B. 6 C. 9 D. 7

    Câu 9: Tại ô C7 ta gõ công thức =
     
    Gửi ý kiến