Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THPT Đạ Tông - Lâm Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
de kiem tra tin 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: nguyen huu hanh
Người gửi: Nguyễn Hữu Hanh
Ngày gửi: 10h:48' 04-12-2010
Dung lượng: 293.5 KB
Số lượt tải: 103
Nguồn: nguyen huu hanh
Người gửi: Nguyễn Hữu Hanh
Ngày gửi: 10h:48' 04-12-2010
Dung lượng: 293.5 KB
Số lượt tải: 103
Số lượt thích:
0 người
KIỂM TRA 1 TIẾT TIN HỌC 7
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Tiết kiểm tra nhằm đánh giá năng lực học tập và kỹ năng nhận biết về môn tin học của học sinh lớp 7 trong việc tính toán trên máy tính qua những bài đầu đã được học. Để từ đó tìm ra biện pháp thích hợp cho việc dạy và học bộ môn tin học cho các chương tiếp theo.
II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ:
1. Kiến thức:
- HS biết được chương trình bảng tính là gì? Màn hình làm việc của chương trình bảng tính, các kiểu dữ liệu trên bảng tính.
- HS biết cách khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính, lưu kết quả và thoát khỏi Excel .
- HS biết thực hiện các phép tính ở trên trang tính.
- HS biết các hàm tính toán trong Excel như: hàm tính tổng (SUM), hàm tính trung bình cộng (AVERAGE), hàm tính giá trị lớn nhất (MAX), hàm tính giá trị nhỏ nhất (MIN).
2. Kỹ năng:
- HS có khả năng biểu diễn dữ liệu trong bảng tính.
- HS có kỹ năng tính toán trên Excel.
- HS có khả năng sử dụng các hàm: SUM, AVERAGE, MAX, MIN để tính toán trên trang tính.
- HS có khả năng làm việc trên Excel một cách khá tốt với các hàm đơn giản.
3. Thái độ:
- HS có ý thức trong học tập cũng như trong cuộc sống về việc sử dụng máy tính để tính toán.
- Rèn luyện tính tư duy của học sinh về mối liên hệ giữa toán học và tin học.
- Rèn luyện tính tự lực vươn lên của học sinh.
III. Ma trận đề:
STT
NỘI DUNG CHÍNH
MỨC ĐỘ KIẾN THỨC
TỔNG ĐIỂM
BIẾT
HIỂU
VẬN DỤNG
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Chương trình bảng tính là gì?
2
Các thành phần chính và dữ liệu chính
3
Thực hiện tính toán trên trang tính.
4
Sử dụng hàm để tính toán.
5
Tổng
Trường THCS DTNT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT
Họ và tên:…………………………..... Môn: Tin học 7
Lớp: 7……. Thời gian: 45 phút
Đề bài:
I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm)
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Trong các phần mềm sau đây phần mềm nào là phần mềm bảng tính
A. Microsoft Word B. Microsoft Windows
C. Microsoft Excel D. Microsoft Acces
Câu 2: Vùng giao nhau giữa cột và hàng là
A. Dữ liệu B. Công thức
C. Khối D. Ô
Câu3: Địa chỉ của khối A2, E5 được viết như sau.
A. A2, E5 B. A2 – E5
C. A2 : E5 D. A2 … E5
Câu 4: Khi mở một bảng tính mới thường có bao nhiêu trang tính
A. 2 trang B. 3 trang
C. 4 trang D. 5 trang
Câu 5 : Để nhập công thức vào một ô ta phải nhập dấu nào đầu tiên?
A. Dấu = B. Dấu < C. Dấu > D. Dấu :
* Giả sử ta có bảng tính sau:
Câu 6: Điểm TB môn được tính như sau: Văn, Toán nhân hệ số 2, các môn còn lại nhân hệ số 1. Hãy viết công thức tổng quát tính điểm TB môn cho bạn Phương Anh.
A. (B2*2+C2+D2+E2*2+ F2)/7 B. = (B2*2+C2+D2+E2*2+ F2)/7
C. (B2+C2+D2+E2+F2)/5 D. = (B2+C2+D2+E2+F2)/5
Câu 7: Tại ô D7 ta gõ CT = Sum(D3, D5) thì kết quả sẽ cho là:
A. 11 B. 19 C. 6 D. 5
Câu 8: Tại ô E7 ta gõ công thức = Max (E2: E6) kết quả sẽ cho là:
A.5 B. 6 C. 9 D. 7
Câu 9: Tại ô C7 ta gõ công thức =
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Tiết kiểm tra nhằm đánh giá năng lực học tập và kỹ năng nhận biết về môn tin học của học sinh lớp 7 trong việc tính toán trên máy tính qua những bài đầu đã được học. Để từ đó tìm ra biện pháp thích hợp cho việc dạy và học bộ môn tin học cho các chương tiếp theo.
II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ:
1. Kiến thức:
- HS biết được chương trình bảng tính là gì? Màn hình làm việc của chương trình bảng tính, các kiểu dữ liệu trên bảng tính.
- HS biết cách khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính, lưu kết quả và thoát khỏi Excel .
- HS biết thực hiện các phép tính ở trên trang tính.
- HS biết các hàm tính toán trong Excel như: hàm tính tổng (SUM), hàm tính trung bình cộng (AVERAGE), hàm tính giá trị lớn nhất (MAX), hàm tính giá trị nhỏ nhất (MIN).
2. Kỹ năng:
- HS có khả năng biểu diễn dữ liệu trong bảng tính.
- HS có kỹ năng tính toán trên Excel.
- HS có khả năng sử dụng các hàm: SUM, AVERAGE, MAX, MIN để tính toán trên trang tính.
- HS có khả năng làm việc trên Excel một cách khá tốt với các hàm đơn giản.
3. Thái độ:
- HS có ý thức trong học tập cũng như trong cuộc sống về việc sử dụng máy tính để tính toán.
- Rèn luyện tính tư duy của học sinh về mối liên hệ giữa toán học và tin học.
- Rèn luyện tính tự lực vươn lên của học sinh.
III. Ma trận đề:
STT
NỘI DUNG CHÍNH
MỨC ĐỘ KIẾN THỨC
TỔNG ĐIỂM
BIẾT
HIỂU
VẬN DỤNG
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Chương trình bảng tính là gì?
2
Các thành phần chính và dữ liệu chính
3
Thực hiện tính toán trên trang tính.
4
Sử dụng hàm để tính toán.
5
Tổng
Trường THCS DTNT Đam Rông ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT
Họ và tên:…………………………..... Môn: Tin học 7
Lớp: 7……. Thời gian: 45 phút
Đề bài:
I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm)
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Trong các phần mềm sau đây phần mềm nào là phần mềm bảng tính
A. Microsoft Word B. Microsoft Windows
C. Microsoft Excel D. Microsoft Acces
Câu 2: Vùng giao nhau giữa cột và hàng là
A. Dữ liệu B. Công thức
C. Khối D. Ô
Câu3: Địa chỉ của khối A2, E5 được viết như sau.
A. A2, E5 B. A2 – E5
C. A2 : E5 D. A2 … E5
Câu 4: Khi mở một bảng tính mới thường có bao nhiêu trang tính
A. 2 trang B. 3 trang
C. 4 trang D. 5 trang
Câu 5 : Để nhập công thức vào một ô ta phải nhập dấu nào đầu tiên?
A. Dấu = B. Dấu < C. Dấu > D. Dấu :
* Giả sử ta có bảng tính sau:
Câu 6: Điểm TB môn được tính như sau: Văn, Toán nhân hệ số 2, các môn còn lại nhân hệ số 1. Hãy viết công thức tổng quát tính điểm TB môn cho bạn Phương Anh.
A. (B2*2+C2+D2+E2*2+ F2)/7 B. = (B2*2+C2+D2+E2*2+ F2)/7
C. (B2+C2+D2+E2+F2)/5 D. = (B2+C2+D2+E2+F2)/5
Câu 7: Tại ô D7 ta gõ CT = Sum(D3, D5) thì kết quả sẽ cho là:
A. 11 B. 19 C. 6 D. 5
Câu 8: Tại ô E7 ta gõ công thức = Max (E2: E6) kết quả sẽ cho là:
A.5 B. 6 C. 9 D. 7
Câu 9: Tại ô C7 ta gõ công thức =
 






Các ý kiến mới nhất