các chuyên mục

Hỗ trợ trực tuyến

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Defining_and_nonDefining_Relative_Clauses_part_3__YouTube.flv Carole_King__Youve_got_a_friend__Lyrics__YouTube.flv Hoadai3.jpg 1359516416_img_5169_2079440692.jpg ANH_DON_TET_CUA_TRUONG_THPT_DA_TONG_1.jpg IMG_5450.jpg IMG00209.jpg IMG00200.jpg IMG00202.jpg VUONG.bmp DSC01444.jpg IMG_2084.jpg IMG_0634.jpg IMG_0873.jpg IMG_0869.jpg IMG_0864.jpg Khai_giang_2012.flv Thu_nghiem.flv Ben_Ninh_Kieu1.flv 1Phan_1.flv

    XEM LỊCH NGÀY HÔM NAY

    Thành viên cho ý kiến

    Mời thầy, cô cho ý kiến về nội dung và hoạt động của Website
    Rất tốt
    Tốt
    Khá
    Trung bình
    Kém

    Sắp xếp dữ liệu

    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN THĂM WEBSITE TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐẠ TÔNG. CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ CÔNG TÁC TỐT. ĐIỀU ĐẶC BIỆT WEBSITE RẤT MONG THẦY CÔ LUÔN THỂ HIỆN LÒNG NHIỆT TÌNH XÂY DỰNG VÀ CHIA SẺ ĐỂ WEBSITE NGÀY MỘT KHÔNG NGỪNG PHÁT TRIỂN VÀ PHONG PHÚ

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THPT Đạ Tông - Lâm Đồng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bài 3

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Xuân Hùng (trang riêng)
    Ngày gửi: 07h:09' 03-10-2009
    Dung lượng: 1.1 MB
    Số lượt tải: 49
    Số lượt thích: 0 người
    Bài 3
    bµi tËp ch­¬ng 1
    Giáo án điện tử tin học lớp 11
    H

    N
    G
    L
    Ô
    G
    I
    C
    Tên một loại hằng thường dùng trong chương trình mà giá trị của nó chỉ là TRUE hoặc FALSE?
    n
    g

    b

    c
    c
    a
    o
    n
    ô
    g
    n
    a
    p
    s
    c
    a
    l

    t
    k
    h
    o
    á
    n
    g
    t
    ì
    r
    n
    h
    d

    ơ
    ư
    h
    c
    c
    h
    b
    ế
    i
    n
    b

    g
    n
    c
    h

    c
    á
    i
    c
    ú
    p
    á
    h
    p
    Từ chìa khoá
    Loại ngôn ngữ lập trình có tính độc lập cao và thích hợp với số đông người lập trình?
    Tên của một ngôn ngữ lập trình bậc cao còn được gọi là "Ngôn ngữ của học đường" ?
    Một cách gọi khác của Tên dành riêng?
    Tên gọi của một loại chương trình có chức năng chuyển đổi chương trình viết trên ngôn ngữ lập trình bậc cao thành chương trình thực hiện được trên máy tính cụ thể?
    Tên gọi của những đại lượng được đặt tên để lưu trữ giá trị và giá trị có thể thay đổi trong quá trình thực hiện chương trình ?
    Tập các kí tự được dùng để viết chương trình của một ngôn ngữ lập trình cụ thể?
    Dựa vào điều này mà người lập trình và chương trình dịch có thể biết được tổ hợp các kí tự dùng trong chương trình có hợp lệ hay không?
    ?
    Đây là nội dung học sinh sẽ được học trong chương trình Tin học lớp 11?
    vượt chướng ngại vật
    I
    Thử tài của bạn!
    b. Hợp ngữ.
    a. Ngôn ngữ máy.
    d. Cả ba đáp án trên đều đúng.
    c. Ngôn ngữ bậc cao.
    Thử tài của bạn!
    b. Phát hiện lỗi ngữ nghĩa.
    a. Phát hiện lỗi cú pháp.
    d. Tạo chương trình đích.
    c. Thông báo lỗi cú pháp.
    Thử tài của bạn!
    b. Chú thích, hằng, biến.
    a. Hằng, biến, bảng chữ cái.
    d. Cả ba đáp án trên.
    c. Bảng chữ cái, cú pháp, ngữ nghĩa.
    Thử tài của bạn!
    a. BEGIN, END, INTEGER
    d. ABS, SQRT, INTEGER
    c. PROGRAM, MAIN, VOID
    b. PROGRAM, BEGIN, END
    Thử tài của bạn!
    b. BAI TOAN 5*Y a&b
    a. Baitap1(a) 5Y X%
    c. `Chu_vi` @X X+Y
    d. CHU_VI S _X2 r1
    Thử tài của bạn!
    c. X2 61,47 `True A+5
    b. 25.3 -8.0 `AB` False
    d. `Vi du` -123 TRUE
    a. `123` 96 0.12E+05 2+8
     
    Gửi ý kiến